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暗号通貨のニュース記事
新しい学年を迎えるにあたり、今日のユダヤ人の大学生は歴史的な危機の連鎖に直面しており、切望されている支援と救済へのアクセスを必要としています。
2024/09/30 06:01
この記事では、今日の若者にとってメンタルヘルスがどのように取り組まれ、優先順位が付けられているかを探り、学校がキャンパス内でメンタルヘルスの問題にどのように取り組むかを再考するよう求めています。
As they begin a new academic year, today’s Jewish college students are facing a historic convergence of crises. They urgently need access to support and relief.
新学期が始まり、今日のユダヤ人の大学生たちは歴史的な危機の収束に直面している。彼らは支援と救援へのアクセスを緊急に必要としています。
This article explores how mental health is addressed and prioritized for today’s youth and calls for a rethink of how schools address the issue of mental health on their campuses.
この記事では、今日の若者にとってメンタルヘルスがどのように取り組まれ、優先順位が付けられているかを探り、学校がキャンパス内でメンタルヘルスの問題にどのように取り組むかを再考するよう求めています。
At a time of rising mental health challenges on campus, the current environment is pushing us to find innovative approaches that reach more young people.
キャンパス内でメンタルヘルスの課題が増大している現在、現在の環境では、より多くの若者に影響を与える革新的なアプローチを見つけることが求められています。
Howard is Trustee and Community Liaison at the Ruderman Family Foundation, an internationally recognized organization that works to end the stigma associated with mental health.
ハワードは、メンタルヘルスに関連する偏見をなくすために活動する国際的に認められた組織であるルーダーマン・ファミリー財団の理事兼地域連絡員です。
It’s increasingly common for someone to be diagnosed with a condition such as ADHD or autism as an adult. But what if they’re already in college?
大人になってからADHDや自閉症などの病気と診断されることがますます一般的になっています。しかし、彼らがすでに大学に通っている場合はどうなるでしょうか?
As they begin a new academic year, today’s Jewish college students are facing a historic convergence of crises, including rising antisemitism, the ongoing COVID-19 pandemic, the war in Ukraine, the climate crisis, the overturning of Roe v. Wade, and the recent shooting in Highland Park, Ill. They urgently need access to support and relief.
新学期が始まり、今日のユダヤ系大学生は、反ユダヤ主義の台頭、現在進行中の新型コロナウイルス感染症のパンデミック、ウクライナ戦争、気候危機、ロー対ウェイド事件の逆転、そして、最近イリノイ州ハイランドパークで起きた銃乱射事件。彼らは緊急に支援と救援へのアクセスを必要としています。
This article explores how mental health is addressed and prioritized for today’s youth and calls for a rethink of how schools address the issue of mental health on their campuses.
この記事では、今日の若者にとってメンタルヘルスがどのように取り組まれ、優先順位が付けられているかを探り、学校がキャンパス内でメンタルヘルスの問題にどのように取り組むかを再考するよう求めています。
At a time of rising mental health challenges on campus, the current environment is pushing us to find innovative approaches that reach more young people.
キャンパス内でメンタルヘルスの課題が増大している現在、現在の環境では、より多くの若者に影響を与える革新的なアプローチを見つけることが求められています。
According to the American College Health Association’s 2022 National College Health Assessment, 74.7% of students reported feeling overwhelmed by everything they had to do in the past 12 months, and 62.2% reported feeling hopeless. These numbers have increased significantly since 2021.
米国大学保健協会の 2022 年全米大学健康評価によると、学生の 74.7% が過去 12 か月間にしなければならないことすべてに圧倒されていると感じたと報告し、62.2% が絶望感を感じていると報告しました。これらの数は 2021 年以降大幅に増加しています。
In addition to the challenges that all students are facing, Jewish students are also dealing with a rise in antisemitism on campus. According to a 2021 survey by the Anti-Defamation League, 39% of Jewish college students reported experiencing antisemitism in the past year. This number is up from 27% in 2019.
すべての学生が直面している課題に加えて、ユダヤ人の学生はキャンパス内での反ユダヤ主義の高まりにも対処しています。名誉毀損防止連盟による2021年の調査によると、ユダヤ人の大学生の39%が過去1年間に反ユダヤ主義を経験したと報告した。この数字は2019年の27%から増加しています。
Antisemitism can take many forms, including verbal harassment, physical assault, vandalism, and social exclusion. It can have a devastating impact on students’ mental health, leading to feelings of anxiety, depression, and isolation.
反ユダヤ主義には、言葉による嫌がらせ、身体的暴行、破壊行為、社会的排除など、さまざまな形があります。それは生徒の精神的健康に壊滅的な影響を及ぼし、不安、憂鬱、孤立感を引き起こす可能性があります。
Colleges and universities have a responsibility to create a safe and welcoming environment for all students, including Jewish students. This means taking steps to address mental health challenges and to combat antisemitism on campus.
大学には、ユダヤ人の学生を含むすべての学生にとって安全で歓迎的な環境を作り出す責任があります。これは、メンタルヘルスの問題に対処し、キャンパス内の反ユダヤ主義と闘うための措置を講じることを意味します。
Here are some specific actions that schools can take:
学校が講じることができる具体的な行動は次のとおりです。
Increase funding for mental health services: Many colleges and universities are understaffed and underfunded when it comes to mental health services. This can make it difficult for students to get the help they need in a timely manner. Schools need to increase their investment in mental health services to ensure that all students have access to the care they need.
メンタルヘルス サービスへの資金を増やす: メンタルヘルス サービスに関しては、多くの大学で人員も資金も不足しています。これにより、学生が必要な支援をタイムリーに得ることが困難になる可能性があります。すべての生徒が必要なケアを受けられるようにするために、学校はメンタルヘルスサービスへの投資を増やす必要があります。
Expand the range of mental health services: Traditional mental health services, such as individual therapy and group counseling, can be helpful for some students, but they may not be the best fit for everyone. Schools need to expand the range of mental health services available to include self-help groups, peer support networks, and online therapy.
メンタルヘルス サービスの範囲を拡大する: 個人療法やグループ カウンセリングなどの従来のメンタルヘルス サービスは、一部の学生には役立ちますが、すべての人に最適であるとは限りません。学校は、自助グループ、ピアサポートネットワーク、オンライン療法など、利用できるメンタルヘルスサービスの範囲を拡大する必要があります。
Integrate mental health into the curriculum: Mental health is an important topic that should be integrated into the curriculum across all disciplines. This will help to educate students about mental health, reduce stigma, and encourage them to seek help if they need it.
メンタルヘルスをカリキュラムに組み込む: メンタルヘルスは、すべての分野にわたってカリキュラムに組み込む必要がある重要なテーマです。これは、学生にメンタルヘルスについて教育し、偏見を軽減し、必要な場合に助けを求めるよう促すのに役立ちます。
Create a task force on antisemitism: Schools should create a task force on antisemitism to develop and implement strategies to combat antisemitism on campus. The task force should be composed of students, faculty, staff, and administrators, and it should work closely with the local Jewish community.
反ユダヤ主義に関する特別委員会を創設する: 学校は、反ユダヤ主義に関する特別委員会を創設し、キャンパス内で反ユダヤ主義と闘う戦略を策定し、実施する必要があります。対策委員会は学生、教職員、職員、管理者で構成され、地元のユダヤ人コミュニティと緊密に連携する必要があります。
The mental health of today’s youth is a critical issue that demands our attention and action. We must work together to create a more supportive and inclusive environment for all students, and we must ensure that they have the resources they need to succeed.
今日の若者の精神的健康は、私たちの注意と行動を必要とする重大な問題です。私たちはすべての学生にとってより協力的で包括的な環境を作り出すために協力する必要があり、学生が成功するために必要なリソースを確保できるようにする必要があります。
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