競争試験の言語スキルセクションをマスターする方法

言語スキルセクションでは、受験者の言語能力、読解力、その他の英語スキルを評価します。このセクションには 36 の質問が含まれており、受験者が回答するまでの時間は 28 分です。

The Language Skills section evaluates candidates' verbal abilities, reading comprehension, and other English language skills. This section consists of 36 questions to be completed within 28 minutes. Key areas tested include paragraph formation, sentence completion, error identification, and reading comprehension, with an emphasis on vocabulary, grammar, and reading comprehension.

言語スキルセクションでは、受験者の言語能力、読解力、その他の英語スキルを評価します。このセクションは 36 問で構成されており、28 分以内に回答する必要があります。テストされる主な領域には、語彙、文法、読解に重点を置き、段落構成、文の完成、誤りの特定、読解などが含まれます。

Candidates can employ various strategies to excel in this highly competitive exam. Here are some effective tips for mastering the Language Skills section:

受験者は、この競争の激しい試験で優位に立つために、さまざまな戦略を採用できます。 「言語スキル」セクションを習得するための効果的なヒントをいくつか紹介します。

1. Practice Regularly: Consistent practice is paramount for success in any competitive exam. Even those proficient in English must practice regularly to achieve high scores in the language section. As the saying goes, “Practice makes perfect.”

1. 定期的に練習する: 競争力のある試験で成功するには、一貫した練習が最も重要です。英語が堪能な人でも、言語セクションで高得点を獲得するには定期的に練習する必要があります。ことわざにあるように、「練習すれば完璧になる」。

2. Learn Words in Chunks: Words often appear together in groups, known as ‘word chunks.’ A strong vocabulary is built by learning words in these chunks. Some examples include: fast food, quick lunch, heavy rain, strong wind, take a rest, and make a decision. Constant exposure to English through listening, reading, speaking, and writing helps you use these chunks accurately.

2. 単語をチャンクで学習する: 単語は多くの場合、「単語チャンク」と呼ばれるグループにまとめて表示されます。これらのチャンクで単語を学習することで、強力な語彙が構築されます。例としては、ファーストフード、簡単なランチ、大雨、強風、休憩、決断などが挙げられます。リスニング、リーディング、スピーキング、ライティングを通じて継続的に英語に触れることは、これらの部分を正確に使用するのに役立ちます。

3. Understand Grammar Concepts: Familiarity with grammar does not require memorising rules. Instead, focus on using correct forms in communication. Here are some essential concepts:

3. 文法の概念を理解する: 文法に慣れるためにルールを覚える必要はありません。代わりに、コミュニケーションにおいて正しい形式を使用することに焦点を当ててください。いくつかの重要な概念を次に示します。

- Subject-Verb Agreement: A singular subject takes a singular verb, while a plural subject takes a plural verb. For example: He/She eats, They/We eat, One of my friends is coming to meet me today.

- 主語と動詞の一致: 単数の主語は単数形の動詞を取り、複数形の主語は複数形の動詞を取ります。例: 彼/彼女は食べる、彼ら/私たちは食べる、私の友達の 1 人が今日私に会いに来ます。

- Consistency with Tenses: Avoid mixing tenses within sentences. For example: "He said he ate a pizza last night and it was tasty."

- 時制の一貫性: 文内で時制を混在させないでください。例: 「彼は昨夜ピザを食べた、そして美味しかったと言っていました。」

- Correct Article Usage: Know when to use ‘a’ and ‘an.’ Use 'a' before words starting with a consonant sound and 'an' before words starting with a vowel sound. For example: a one-rupee coin, an MP.

- 冠詞の正しい使用方法: 'a' と 'an' をいつ使用するかを理解します。子音で始まる単語の前に「a」を使用し、母音で始まる単語の前に「an」を使用します。例: 1 ルピー硬貨、MP。

- Correct Prepositions: Mastering prepositions comes with exposure to the language. Familiarise yourself with compound prepositions such as: in relation to, with regard to, and in addition to.

- 正しい前置詞: 前置詞をマスターするには、その言語に触れることが必要です。複合前置詞についてよく理解してください。

- Proper Punctuation: Correct punctuation is crucial for conveying your message accurately. Missing punctuation, like a comma, can change a sentence's meaning. For instance: Let’s eat, Grandpa vs Let’s eat Grandpa.

- 適切な句読点: メッセージを正確に伝えるためには、正しい句読点が重要です。カンマなどの句読点が欠けていると、文の意味が変わってしまう可能性があります。例: 食べましょう、おじいちゃん vs おじいちゃんを食べましょう。

- Variety of Sentence Structures: Familiarity with different sentence structures enhances comprehension and error identification in reading passages.

- さまざまな文構造: さまざまな文構造に慣れることで、文章を読む際の理解力と間違いの特定が向上します。

- Parallel Structures: Understanding parallelism improves clarity. For example: John and Mary, along with their kids, visited us this morning, shared their travel experiences, and presented us with gifts; we watched a movie at a nearby cinema and enjoyed dinner at our favorite restaurant.

- 並列構造: 並列性を理解すると、より明確になります。例: 今朝、ジョンとメアリーが子供たちと一緒に私たちを訪れ、旅行の経験を共有し、私たちに贈り物をくれました。私たちは近くの映画館で映画を観て、お気に入りのレストランで夕食を楽しみました。

(Dr Albert P’Rayan is an ELT resource person and education columnist. Views expressed are his own. He can be reached at rayanal@yahoo.co.uk.)

(アルバート プラヤン博士は、ELT のリソース担当者であり教育コラムニストです。表明された見解は彼自身のものです。連絡先は rayanal@yahoo.co.uk です。)